На Восточном экономическом форуме во Владивостоке презентовали необычный образовательный проект. Крупнейшее российское издательство Просвещение привезло на Дальний Восток серию книг и настольных игр. Продукция разработана по мотивам готовящегося к выходу анимационного фильма о легендарном адмирале Геннадии Невельском. Авторы инициативы сделали ставку на объединение развлекательного формата с глубоким изучением истории освоения Приамурья.
Центральное место на выставочном стенде заняли две оригинальные настольные игры. Первая интеллектуальная викторина опирается на краеведческую фактуру. Участникам предстоит отвечать на вопросы о культуре коренных народов, географических открытиях и быте первопроходцев 19 века. Вторая настольная игра предлагает более динамичный сюжет. Ее механика воссоздает противостояние команды русского мореплавателя с морскими пиратами. Игроки должны взять под контроль стратегические рубежи и защитить исследовательскую экспедицию от внезапных нападений.
Визуальный стиль новых изданий тесно связан с проектом хабаровской анимационной студии Мечталет. Местные мультипликаторы создают полнометражный фильм о знаменитом первооткрывателе. Геннадий Невельской вошел в отечественную историю как морской офицер, доказавший судоходность устья Амура и подтвердивший островной статус Сахалина. Исторические подвиги капитана теперь перенесены в современный графический формат. Яркая рисовка напоминает популярные комиксы и азиатскую анимацию. Современный визуальный язык помогает быстро увлечь школьников изучением родного края.
Представители издательства отмечают высокую эффективность интерактивного подхода. Изучение истории через настольную игру работает гораздо лучше механического заучивания дат из школьной программы. Присутствующие на форуме педагоги высоко оценили качество исторической базы новых материалов. Игры и комиксы планируют активно использовать во внеурочной деятельности дальневосточных школ. Подобные просветительские проекты органично дополняют экономическую повестку форума в части воспитания молодежи и развития образования на Дальнем Востоке.
