Главная » Новости » Арт-лаборатория Яндекса и Третьяковской галереи и курс Ефимова исследуют роль ИИ в искусстве
Арт-лаборатория Яндекса и Третьяковской галереи и курс Ефимова исследуют роль ИИ в искусстве

Арт-лаборатория Яндекса и Третьяковской галереи и курс Ефимова исследуют роль ИИ в искусстве

Искусственный интеллект в искусстве интересен не только способностью создавать изображения. Художники исследуют само устройство алгоритмов, а фотографы превращают машину в соавтора. Эти подходы предлагают зрителю задуматься о том, какой именно вклад в произведение делает человек.

Яндекс и Третьяковская галерея показали на сайте совместной арт-лаборатории работы 11 художников, изучавших связь технологий и искусства. В апреле и мае 2025 года их выставляли в галерее на Крымском Валу. Теперь познакомиться с работами можно и в цифровом пространстве.

Один из представленных подходов отсылает к операционным изображениям, которые исследовал Харун Фароки, и к истории оптических медиа, которой занимался Фридрих Киттлер. Художница по-своему осмысляет визуальный язык компьютерного зрения. Узоры, прежде служившие техническим инструментом для калибровки и анализа, она превращает в самостоятельный художественный материал.

Здесь алгоритмическая эстетика выходит за границы экрана. Цифровые артефакты становятся материальными, и зритель сталкивается с ними уже в физической среде. Эта работа также исследует алгоритмическую топологию — структуру, которую формирует искусственный интеллект. Привычных аналогов таких форм в живой среде нет, однако вычислительные процессы наделяют их внутренней логикой.

В НИУ ВШЭ художник, куратор и фотограф Владислав Ефимов ведёт курс, посвящённый фотографии и современным способам создания изображений. Нейротехнологии помогают достраивать и менять то, что успела зафиксировать камера. Программа трактует эту работу как соавторство человека и механизмов генерации, а не как обычную техническую обработку снимка.

Теоретическая часть курса показывает, как менялись взгляды на фотографический образ и его отношения с «объективной» реальностью. На практических занятиях студенты создают собственные серии изображений и решают, как именно будут работать с фотографией. Выбранный технический приём при этом отражает художественную позицию автора.